Аннотация к рабочим программам внеурочной деятельности

Рабочие программы по курсам, модулям  составлены в соответствии с:

— Федеральным законом от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

— Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования;

— Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования;

— Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта;

— Основной образовательной программой начального общего образования ГБОУ СОШ с.Патровка;

— Основной образовательной программой основного общего образования ГБОУ СОШ с.Патровка;

— Уставом ГБОУ СОШ с.Патровка.

Структура рабочих программ включает:

— титульный лист;

— пояснительную записку, включающую , планируемые результаты освоения курса,  изменения, вносимые в программу;

— содержание учебного предмета, курса, дисциплин (модулей);

— поурочное тематическое планирование;

В ГБОУ СОШ С.ПАТРОВКА ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НЕ РЕАЛИЗУЕТСЯ С 2017-2018 УЧЕБНОГО ГОДА ВВИДУ ОТСУТСТВИЯ КОНТИНГЕНТА ОБУЧАЮЩИХСЯ 10-11 КЛАССОВ.

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1-4 КЛАССЫ

Направление ВД	1 класс (предлагаемые)	1 класс (реализуемые)	2 класс (предлагаемые)	2 класс (реализуемые)	3 класс (предлагаемые)	3 класс (реализуемые)	4 класс (предлагаемые)	4 класс (реализуемые)
Спортивно-оздоровительная деятельность	«Народные подвижные игры» — 1 ч.	«Народные подвижные игры» — 1 ч.	«Народные подвижные игры» — 1 ч.	«Народные подвижные игры» — 1 ч.	«Народные подвижные игры» — 1 ч.	«Народные подвижные игры» — 1 ч.	«Народные подвижные игры» — 1 ч.	«Народные подвижные игры» — 1 ч.
Проектно-исследовательская деятельность	«Эколята» — 1 ч. «Школьный музей» — 1 ч.		«Формирование функциональной грамотности Учимся, считаем, наблюдаем» — 1 ч. «Школьный музей» — 1 ч.	«Формирование функциональной грамотности Учимся, считаем, наблюдаем» — 1 ч. «Школьный музей» — 1 ч.	«Формирование функциональной грамотности Учимся, считаем, наблюдаем» — 1 ч. «Эколята» — 1 ч.	«Формирование функциональной грамотности Учимся, считаем, наблюдаем» — 1 ч. «Эколята» — 1 ч.	«Формирование функциональной грамотности Учимся, считаем, наблюдаем» — 1 ч. «Рассказы по истории Самарского края» — 1 ч.	«Формирование функциональной грамотности Учимся, считаем, наблюдаем» — 1 ч. «Рассказы по истории Самарского края» — 1 ч.
Коммуникативная деятельность	«Разговоры о важном» — 1 ч. «Орлята России» — 1 ч.	«Разговоры о важном» — 1 ч. «Орлята России» — 1 ч.	«Разговоры о важном» — 1 ч. «Орлята России» — 1 ч.	«Разговоры о важном» — 1 ч. «Орлята России» — 1 ч.	«Разговоры о важном» — 1 ч. «Орлята России» — 1 ч.	«Разговоры о важном» — 1 ч. «Орлята России» — 1 ч.	«Разговоры о важном» — 1 ч. «Орлята России» — 1 ч.	«Разговоры о важном» — 1 ч. «Орлята России» — 1 ч.
Художественно-эстетическая творческая деятельность	«Хоровое пение» — 1 ч. «Моя художественная практика» — 1 ч. «Театр» — 2 ч.	«Хоровое пение» — 1 ч. «Моя художественная практика» — 1 ч.	«Хоровое пение» — 1 ч. «Моя художественная практика» — 1 ч. «Театр» — 2 ч.		«Хоровое пение» — 1 ч. «Моя художественная практика» — 1 ч. «Театр» — 2 ч.		«Хоровое пение» — 1 ч. «Моя художественная практика» — 1 ч. «Театр» — 1 ч.	«Театр» — 1 ч.
Интеллектуальные марафоны	«Шахматы» — 1 ч.		«Шахматы» — 1 ч.	«Шахматы» — 1 ч.	«Шахматы» — 1 ч.		«Шахматы» — 1 ч.
«Учение с увлечением!»			«Раскрываем секреты текста» — 1 ч.		«Раскрываем секреты текста» — 1 ч.	«Раскрываем секреты текста» — 1 ч.	«Раскрываем секреты текста» — 1 ч.
Итого часов	10 ч.	5 ч.	11 ч.	6 ч.	11 ч.	6 ч.	10 ч.	6 ч.

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 5-9 КЛАССЫ

Направление ВД	5 класс (предлагаемые)	5 класс (реализуемые)	6 класс (предлагаемые)	6 класс (реализуемые)	7 класс (предлагаемые)	7 класс (реализуемые)	8 класс (предлагаемые)	8 класс (реализуемые)	9 класс (предлагаемые)	9 класс (реализуемые)
ВД по развитию личности, ее способностей, удовлетворения образовательных потребностей и интересов, самореализации и профориентации			«Россия — мои горизонты» — 1 ч.	«Россия — мои горизонты» — 1 ч.	«Функциональная грамотность: учимся для жизни»— 1 ч. «Россия — мои горизонты» — 1 ч.	«Функциональная грамотность: учимся для жизни»— 1 ч. «Россия — мои горизонты» — 1 ч.	«Функциональная грамотность: учимся для жизни»— 1 ч. «Россия — мои горизонты» — 1 ч.	«Функциональная грамотность: учимся для жизни»— 1 ч. «Россия — мои горизонты» — 1 ч..	«Функциональная грамотность: учимся для жизни»— 1 ч. «Россия — мои горизонты» — 1 ч. «Курсы по выбору через систему АИС Предпрофильная подготовка» — 2 ч.	«Функциональная грамотность: учимся для жизни»— 1 ч. «Россия — мои горизонты» — 1 ч. «Курсы по выбору через систему АИС Предпрофильная подготовка» — 2 ч.
ВД по организации деятельности ученических сообществ и воспитательных мероприятий	«Разговоры о важном» — 1 ч. «Я-ты-он-она» — 1 ч. «Умей вести за собой» — 1 ч.	«Разговоры о важном» — 1 ч. «Я-ты-он-она» — 1 ч. «Умей вести за собой» — 1 ч.	«Разговоры о важном» — 1 ч. «Я-ты-он-она» — 1 ч. «Умей вести за собой» — 1 ч.	«Разговоры о важном» — 1 ч. «Умей вести за собой» — 1 ч.	«Разговоры о важном» — 1 ч. «Я-ты-он-она» — 1 ч.	«Разговоры о важном» — 1 ч.	«Разговоры о важном» — 1 ч. «Я-ты-он-она» — 1 ч. «Школьная служба примирения» — 1 ч. «Обучение служением. Первые» — 1 ч.	«Разговоры о важном» — 1 ч. «Школьная служба примирения» — 1 ч. «Обучение служением. Первые» — 1 ч.	«Разговоры о важном» — 1 ч. «Я-ты-он-она» — 1 ч.	«Разговоры о важном» — 1 ч.
ВД организационному обеспечению учебной деятельности, осуществлению педагогической поддержки социализации обучающихся, особых интеллектуальных и социокультурных потребностей обучающихся	«Основы программирования» — 1 ч. «История в лицах» — 1 ч. «Биологическая лаборатория» — 1 ч. «Великие достижения соотечественников» — 1 ч. «Школа безопасности» — 1 ч. «Рассказы по истории Отечества» — 1 ч. «Школьный музей» — 1 ч.	«Основы программирования» — 1 ч. «История в лицах» — 1 ч. «Школа безопасности» — 1 ч. «Рассказы по истории Отечества» — 1 ч.	«Основы программирования» — 1 ч. «История в лицах» — 1 ч. «Биологическая лаборатория» — 1 ч. «Великие достижения соотечественников» — 1 ч. «Школа безопасности» — 1 ч. «Школьный музей» — 1 ч.	«Основы программирования» — 1 ч. «История в лицах» — 1 ч. «Биологическая лаборатория» — 1 ч. «Школа безопасности» — 1 ч.	«Программа естественнонаучной и технологической направленности по технологии с использованием оборудования центра «Точка роста» — 1 ч. «Программа естественнонаучной и технологической направленности по физике с использованием оборудования центра «Точка роста» — 1 ч. «Биологическая лаборатория» — 1 ч. «Великие достижения соотечественников» — 1 ч. «Школьный музей» — 1 ч. «Цифровая гигиена. Информационная безопасность» — 1 ч.	«Программа естественнонаучной и технологической направленности по технологии с использованием оборудования центра «Точка роста» — 1 ч. «Программа естественнонаучной и технологической направленности по физике с использованием оборудования центра «Точка роста» — 1 ч. «Великие достижения соотечественников» — 1 ч. «Цифровая гигиена. Информационная безопасность» — 1 ч.	«Программа естественнонаучной и технологической направленности по химии и с использованием оборудования центра «Точка роста» — 1 ч. «Биологическая лаборатория» — 1 ч. «Великие достижения соотечественников» — 1 ч. «История Самарского края» — 1 ч. «Школьный музей» — 1 ч.	«Программа естественнонаучной и технологической направленности по химии и с использованием оборудования центра «Точка роста» — 1 ч. «История Самарского края» — 1 ч.	«Биологическая лаборатория» — 1 ч. «Программа естественнонаучной и технологической направленности по химии и с использованием оборудования центра «Точка роста» — 1 ч. «Великие достижения соотечественников» — 1 ч. «Школьный музей» — 1 ч.	«Школьный музей» — 1 ч.
Итого часов	10 ч.	7 ч.	10 ч.	7 ч.	10 ч.	7 ч.	11 ч.	7 ч.	10 ч.	6 ч.

В ГБОУ СОШ С.ПАТРОВКА ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НЕ РЕАЛИЗУЕТСЯ С 2017-2018 УЧЕБНОГО ГОДА ВВИДУ ОТСУТСТВИЯ КОНТИНГЕНТА ОБУЧАЮЩИХСЯ 10-11 КЛАССОВ.