📖 «Парад Памяти: история в книгах и рисунках»

7 ноября — особая дата для нашей истории. В честь Дня воинской славы в нашей школе прошло памятное мероприятие «Парад Памяти: история в книгах и рисунках», организованное совместно с Патровской библиотекой.

🌟 Синельникова Е. А. провела для ребят увлекательный экскурс в прошлое. Елена Анатольевна рассказала нам о том, почему наш город Куйбышев (ныне Самара) носил гордое звание «Запасной столицы» СССР.

🏛️ Особый трепет у школьников вызвал рассказ о бункере Сталина — секретном объекте, скрытом глубоко под землей, который должен был стать центром управления страной в случае опасности.

🎖️ Также Елена Анатольевна подробно описала, как проходил легендарный парад 7 ноября 1941 года. Тот самый парад, который длился всего 34 минуты, но показал всему миру несгибаемую силу духа нашего народа.

🎨 Вдохновившись рассказами, наши талантливые ребята подготовили тематическую выставку рисунков. В своих работах они изобразили моменты истории, военную технику и атмосферу того героического времени.

Спасибо Патровской библиотеке и лично Елене Анатольевне за сохранение памяти и интересный диалог! Мы помним. Мы гордимся. 🇷🇺

#ПАТРОВСКАЯШКОЛА
#ПарадПамяти

Заметка: «Первый шаг в мир знаний: как третьеклассники открывали секрет настоящего эрудита»
В 3 классе ГБОУ СОШ с. Патровка состоялось занятие трека «Орлёнок — Эрудит» в рамках программы «Орлята России», которое провела практикантка Зыбина М.В. Тема «Кто такой эрудит?» сразу захватила ребят: ведь каждому интересно узнать, какими качествами нужно обладать, чтобы считаться по-настоящему умным и разносторонним человеком.
Занятие началось с простого, но очень важного вопроса: «А что вообще значит слово „эрудит“?». Уже на этом этапе дети почувствовали, что эрудиция — это не просто «много знать», а ещё и уметь правильно применять знания.
 В задании «Выбор качеств» ребята самостоятельно отмечали в рабочих листах те черты, которые, по их мнению, отличают эрудита.  Особенно ребятам понравилась игра у доски: нужно было распределить карточки с буквами по трём кармашкам — в категории «Личностные качества», «Интеллектуальные способности» и «Навыки общения».
Отдельный блок был посвящён роли технологий в развитии ума и заботе о здоровье. Ребята обсудили, как гаджеты могут помогать учиться и следить за самочувствием: например, приложения для физкультминуток, шагомеры, напоминания пить воду, статьи о правильном питании и даже онлайн-консультации врачей. Свои примеры дети записали прямо в макет планшета на рабочем листе — так абстрактная идея стала для них очень наглядной.
Важной частью занятия стала «Моя личная программа саморазвития»: каждый ученик подумал, какое качество ему хотелось бы развить, и составил маленький план. Завершилось занятие рефлексией: ребята «включали свои гаджеты» — закрашивали зелёный кружок на кнопке нарисованного планшета в рабочем листе. Этот простой жест стал символом их готовности двигаться дальше, узнавать новое и становиться настоящими эрудитами. По итогам занятия у детей сформировалось чёткое представление о том, кто такой эрудит, какие качества для этого важны и как можно развивать их уже сейчас. Но главное — у ребят появилось желание учиться и исследовать мир: ведь быть эрудитом оказалось не скучно, а по-настоящему увлекательно.

15 октября 2026 года проведено в ГБОУ СОШ с. Патровка отраслевое занятие курса «Россия — мои горизонты» на тему «Россия комфортная: энергетика» 

Курс предназначен для учащихся 6-9 классов и направлен на ознакомление школьников с разнообразными профессиональными направлениями и возможностями на рынке труда.

«Будущее российской энергетики напрямую связано с теми, кто сегодня только выбирает свой профессиональный путь. Поэтому особенно важно уже со школьной скамьи показывать молодым людям масштаб отрасли, её современные технологии и возможности для самореализации. Наша задача — дать ребятам возможность увидеть энергетику изнутри, понять, какие задачи стоят перед топливно-энергетическим комплексом и какие перспективы он открывает. Рассчитываем, что акция «Россия — энергетическая держава» поможет школьникам сделать осознанный выбор и связать своё будущее с энергетикой страны», — отметил Министр энергетики Российской Федерации Сергей Цивилев.

👷Главная цель – сформировать у учащихся живой интерес к профессиям в сфере энергетики, популяризировать достижения русской инженерной школы и рассказать школьникам о перспективах развития отечественной энергетики.

12 октября 2026 года в Патровской школе прошли очередные занятия из цикла «Разговоры о важном» по теме: « Безопасность в сети Интернет». Занятие было направлено на  расширение представлений обучающихся о цифровой среде, её возможностях и основных угрозах, с которыми человек может столкнуться при использовании интернета и социальных сетей.  Интернет — это важная часть современной жизни, которая открывает большие возможности для общения, обучения, творчества и получения информации, но требует ответственного поведения и навыков работы с информацией. Если ситуация в интернете вызывает тревогу, страх или сомнение, важно не оставаться с проблемой один на один и своевременно обратиться за помощью к взрослому. В ходе занятия ребята с интересом выполняли интерактивные задания, участвовали в обсуждении мультипликационного сериала «Шерлок Хвост», составили правила безопасного поведения.

«Россия — мои горизонты»: открываем секреты высокотехнологичного сельского хозяйства

8 октября в нашей школе прошли очередные занятия из цикла «Россия — мои горизонты». На этот раз темой встречи стала «Россия аграрная: высокотехнологичное сельское хозяйство».

Ребята узнали, что современный агропромышленный комплекс — это не только поля и фермы, но и передовые технологии. Мы обсудили:
🚜 Как дроны и спутники помогают следить за урожаем.
🧪 Зачем нужны агротехнопарки и генетика в растениеводстве.
🤖 Как автоматизация меняет работу фермеров.

Ученики убедились, что сельское хозяйство сегодня — это высокоинтеллектуальная отрасль, где нужны знания физики, химии, биологии и IT. Возможно, для кого-то из наших ребят это занятие станет первым шагом к выбору будущей профессии!

Сегодня Патровская школа праздновала свой 55-летний юбилей🎉🎊
Поздравить родную школу пришли не только ветераны педагогического труда, но и первоклассники 1971 года, а также выпускники 1972 года🤗
Празднование 55-летия — это масштабное событие для нашей школы, которое объединяет несколько поколений: учеников, учителей, выпускников, родителей и гостей. Такой юбилей — отличный повод подвести итоги, вспомнить историю и заложить основы для новых традиций для нашего будущего поколения🌺
Почетными гостями на нашем праздничном мероприятии стали Заместитель Главы муниципального района Алексеевский по социальным вопросам Баталова Н.В и начальник территориального отдела образования ЮВУ МО СО Елагина М.Н, от которых мы приняли самые теплые поздравления в свой адрес💐
Поздравляем нашу любимую Патровскую школу с днем рождения, желаем ей и коллективу дальнейших успехов и процветания.

2 октября, накануне Дня учителя, в ГБОУ СОШ с.Патровка прошел день дублера. Ученики 9 класса проводили уроки. Для дублёров это был ценный практический опыт: они учились планировать урок, взаимодействовать с детьми, брать на себя ответственность. Для школьников-участников — это возможность взглянуть на школу с другой стороны, лучше понять труд учителей. Для школы в целом — это эффективный инструмент социализации и профессионального самоопределения

🗣️ Разговор, который важно было провести: скулшутинг и безопасность

Сегодня в ГБОУ СОШ с. Патровка прошло занятие в рамках акции «Внимание, подросток!». Мы обсуждали скулшутинг — тему, о которой многие боятся говорить, но молчать о ней нельзя.

Вместе мы искали ответы на вопросы:

❓ Почему происходят подобные трагедии?

❓ Какие признаки должны насторожить окружающих?

❓ Как помочь человеку, который оказался в изоляции или стал жертвой буллинга?

❓ Что может сделать каждый из нас, чтобы школа была безопасной?

Мы пришли к выводу: внимание и поддержка — лучшая профилактика. Иногда простое «Как ты?» может изменить чью-то жизнь.

В понедельник, 28 сентября, в ГБОУ СОШ с.Патровка прошло очередное занятие из цикла «Разговоры о важном». Ученики 1–5-х классов поговорили о том, зачем человеку читать, а школьники 6–9-х классов обсудили жизненный путь преподобномученицы Елизаветы Федоровны и научились управлять временем.

Занятие для младших школьников посвящено чтению. В эпоху, когда информация доступна в один клик, а видео- и аудиоконтент конкурируют с текстом, вопрос о роли книги приобретает особое значение. В ходе обсуждения темы «Зачем человеку читать?» с учащимися поговорили о том, что чтение — это не просто способ получить информацию, но важнейший инструмент развития мышления, памяти и речи.

Учащиеся 1–5-х классов узнали, как создаются книги, познакомятся с профессиями автора, редактора, иллюстратора и корректора. Это поможет им увидеть за привычным предметом труд многих людей и, возможно, вдохновит на собственное литературное творчество. Отдельное внимание уделили эмоциональной стороне чтения. Через истории героев школьники должны научиться сопереживать, понимать их чувства и мотивы поступков, сравнивая с собственным опытом.

Для учащихся 6–9-х классов подготовлена тема «Преподобномученица Елизавета Федоровна». В центре разговора — жизненный путь великой княгини, ее решение посвятить себя помощи людям и история создания Марфо-Мариинской обители милосердия, которая в годы Первой мировой войны стала центром помощи раненым и нуждающимся.