16 июля 2020 года в ГБОУ СОШ с.Патровка состоялась ознакомительная экскурсия по теме «Реализация федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование». Экскурсию, организованную педагогами школы, посетили представители родительской общественности и педагоги-ветераны. Сначала присутствующих провели в кабинеты, предназначенные под ЦОС, в которых полным ходом идут ремонтные работы. Ремонт производится за счет средств местного бюджета на сумму 598 тыс.817 руб., также за счет средств местного бюджета будет закуплена мебель для новых кабинетов на сумму 738 тыс. 600 руб. Затем всех пригласили на демонстрацию нового оборудования, полученного в ходе реализации национального проекта «Образование»: 2 интерактивные панели, 1 МФУ, 33 ноутбука для учащихся и педагогов школы. Поставки оборудования осуществляются за счет средств областного бюджета на сумму 1 млн. 556 тыс. 159 руб.   Общая сумма поставленного до 1 сентября оборудования составит 1 млн. 723 тыс. 709 руб. Используя интерактивную панель в режиме «Демонстрация слайдов», и.о.директора Сторожкова Н.Н. кратко ознакомила приглашенных с федеральными проектами, составляющими основу нацпроекта «Образование». По просьбе педагогов-ветеранов более подробно были освещены федеральные проекты: «Учитель будущего», «Экспорт образования», «Социальные лифты для каждого». Далее учитель химии и биологии Нефедова Н.В., используя режим «Интерактивный урок», продемонстрировала мастер-класс по проведению отдельных этапов урока. Мама ученицы 3 класса Синельниковой Алины Синельникова Е.А. изъявила желание побыть в роли ученика и, отсканировав QR-код, приняла участие в интерактивном опросе по теме урока. Также были показаны дополнительные возможности использования нового оборудования на различных уроках и внеурочной деятельности. Приглашенных очень заинтересовала реализация федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование», так как родительская общественность и педагоги-ветераны являются постоянными участниками конференций, семинаров и иных мероприятий, организованных на базе школы. Собравшиеся поделились своими впечатлениями:

«Я как многодетная мама, имеющая двоих детей школьного возраста, продвинутых интернет – пользователей, очень рада, что мои дети будут обучаться в классах, оборудованных современной техникой не хуже городской школы». Москвина А.А., мама учащихся 3 и 7 классов Москвина П. и Москвина Д.

«Как родитель я рада, что дети будут вовлечены в ЦОС. Это насущная необходимость, поскольку школа несет особую миссию, которая заключается в подготовке всесторонне развитого ученика, готового к продолжению образования в высокоразвитом информационном обществе». Синельникова Е.А., мама ученицы 3 класса Синельниковой А.

«Когда я начинала работать в школе появился первый телевизор, первый компьютер, а теперь с 1 сентября в школе появится кабинет, где детки будут осваивать цифровые технологии. Видимо, это назревшая необходимость современного времени. Я рада за наших детей и педагогов. Удачи им!». Педагог – ветеран, руководитель школьного музея истории села Патровка имени Гончарова Виктора Федоровича Салазкина В.П.

«Мне как бывшему педагогу нашей школы очень приятно видеть, что наше государство, реализуя нацпроект «Образование», не забыли и про нашу школу, так как она находится в глубинке. Увидев новое оборудование, радуешься тому, какие возможности открываются у образования для учащихся и у педагогов. Конечно, все это нужно осваивать, ведь новые технологии  — это безграничные возможности для вхождения в новое информационное общество». Педагог — ветеран Филилеева Т.В.

Формирование ЦОС в школе очень важно для всех участников образовательного процесса. Учащиеся школы получат доступ к самым современным образовательным ресурсам, педагоги в информационном пространстве смогут повышать квалификацию, обмениваться опытом и наработками.

Стартует новый этап проекта «Билет в будущее» в рамках нацпроекта «Образование»

Почти 300 тысяч российских школьников уже попробовали свои силы на профориентационных мероприятиях проекта «Билет в будущее». Об этом 8 июля сообщил первый заместитель министра просвещения РФ Дмитрий Глушко в ходе онлайн пресс-конференции в информационном агентстве ТАСС. На платформе проекта за два года зарегистрировались более миллиона школьников. Участниками третьего сезона проекта по ранней профориентации, реализуемого в рамках нацпроекта «Образование», могут стать школьники 6-11 классов из 78 регионов России, включая Самарскую область. Подростки смогут пройти онлайн-тестирование, которое определит сферу их профессиональных интересов, принять участие в профессиональных пробах и получить рекомендации по развитию. «Ребятам важно показать, что, выбрав один раз свой трек профессионального развития, ты не должен останавливаться. Школьнику необходимо набирать различные компетенции, которые пригодятся в жизни, обучении и в дальнейшем развитии, — уверен первый заместитель министра. С этим согласен и генеральный директор Союза «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» Роберт Уразов. Современный мир, по его мнению, предоставляет каждому ребенку бесчисленное количество возможностей реализовать себя и стать суперпрофессионалом. Но для поиска своего призвания надо пройти путь проб и ошибок. «Мы даём возможность не только научиться, но и ошибаться. Причем в тот момент, когда ошибки не так дороги, в юном возрасте», — сказал Роберт Уразов. Тем, насколько важен «Билет в будущее» для регионов, поделился заместитель председателя правительства Самарской области Александр Фетисов. С 2018 года Самарская область нарастила свое участие в проекте.  Тогда в режиме «пилота» к «Билету в будущее» подключились пять тысяч учеников из Самары и Тольятти. В 2019-м на портале проекта зарегистрировалось уже 25000 человек из 292 школ губернии. По словам Александра Фетисова, двадцать тысяч из них прошли все три этапа проекта и получили рекомендации по траектории профессионального развития. Это превышает показатели, предусмотренные региональным проектом «Успех каждого ребенка». «Впечатления участников от профессиональных проб вызвали новую волну живого интереса к колледжам и техникумам, – отметил зампред правительства. – Сейчас в них поступают более 52% выпускников девятых классов. В регионе увеличивается количество бюджетных мест по программам среднего профессионального образования – в 2018 году их было около 15 тысяч, в текущем – почти 17 тысяч. Конкурс по отдельным специальностям – четыре и более человек на место». Среди приоритетов молодежи – направления, которые являются основой экономики губернии. Прежде всего, это автомобилестроение и металлообработка, производство авиационной и космической техники, нефтехимия, IT-технологии. Кадры, сориентированные и подготовленные по этим направлениям, для регионального бизнеса фактор решающий. Александр Фетисов высоко оценил перспективы «Билета в будущее»: «Мы видим, что проект развивается, с каждым годом появляются новые интересные форматы, которые позволяют школьникам сделать один из определяющих выборов в своей жизни». (по материалам сайта Центра профессионального образования Самарской области)

Вот и закончился VII открытый окружной фестиваль-конкурс народного творчества «Народный умелец», который проходил дистанционно по понятным причинам. На выставке было представлено 292 работы учащихся Борского, Нефтегорского и Алексеевского м.р.  По итогам фестиваля учащиеся нашей школы были отмечены Дипломами. Это: в номинации «Бумажная пластика и оригами» — Лукоянова Валерия и Тимофеева Маргарита – Лауреаты 1 ст., Захарова Анастасия – Лауреат 2 ст., Лешкович Кристина – Лауреат 3 ст. – руководитель Пудовкина Н.М. В  номинации «Народное творчество»  Яковлев Дмитрий – Лауреат 2 ст., и Солодова Ирина – Лауреат 3 ст., в номинации «Декоративно-прикладное творчество» Кузнецова Юлия – Лауреат 3 ст., и Миронов Михаил – Диплом 1 ст., в номинации «Плетение» Манжула Анастасия – Диплом 2 ст., в номинации «Изобразительное искусство» Солодова Ирина – Диплом 2 ст., и Яковлев Дмитрий – Диплом 3 ст., в номинации «Ткачество» — Былинкина Ксения – Лауреат 2 ст., в номинации «Валяние» — Москвин Павел – Лауреат 3 ст., и групповая работа  участников фольклорно-этнографического коллектива «Берёзки» — Лауреат 1 ст. – руководитель Бочкова И.В.

В течение июня месяца учащиеся школы приняли участие в онлайн-экскурсиях в Детском технопарке «Самарский кванториум». Детские технопарки «Кванториум» — это площадки, оснащенные высокотехнологичным оборудованием, где дети учатся по принципу проектного обучения: от теории сразу к практике. Деятельность Кванториума направлена на популяризацию технических специальностей, развитие навыков самообразования, планирования и командной работы у детей и молодежи. Занятия в детских технопарках «Кванториум» бесплатны для всех обучающихся в возрасте от 12 до 18 лет и доступны. Пять направлений — КВАНТУМОВ — по которым работает Самарский технопарк:АЭРОКВАНТУМ (беспилотные летательные системы), РОБОКВАНТУМ (робототехника), IT-КВАНТУМ (информационные технологии), КОСМОКВАНТУМ (космические системы и аппараты), VR/AR-КВАНТУМ (виртуальная и дополненная реальность). Все получили сертификаты участников.

20 июня 2020 года были подведены итоги Всероссийского конкурса для педагогов, проходившего в дистанционном формате с марта по май 2020 года на портале «Педагогическая олимпиада» , в котором приняла участие учитель истории и обществознания ГБОУ СОШ с. Патровка Сторожкова Н. Н. Она заняла 1 место в конкурсе «Лучшая технологическая карта по ФГОС — 2020» в номинации «Основное образование».  Поздравляем коллегу от души!